JWChen's Blog

首先，教育是知識理念的傳播推廣，在瞬息萬變的世界中，需要以謙卑、平等的心態不斷學習，才能教學相長、自利利人，落實不一樣的教育理念。

套句某私立高中一段名言：
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
教育是講環境的，環境是人格的魔術師。
民間教育事業的社會角色是扮演社會的良心。
珍視自已的文化，尊重不同的文化，但絕不「數典忘祖」

但教育讓一些大學講師說出內心的話，像似某所一位大學講師，說了一段話：
國立大學的學生，就算老師再爛，學生自己也會組討論會，也會找考古題，還會再找參考書，然後自修以其跟上進度，所以老師教得就算不懂，也能透過課後的努力，獲得該學到的知識。而私立科大的老師，就算老師再好，還是會有只顧自己、只顧睡覺、只顧打電動的學生，然後稍微要求，或是稍加嚴格，就會抱怨「老師不會教」、「這些老師很混」。這類案例聽過許多次。

所以嘍！大學生的素質越來越低了，那競爭優勢在那呢？

在社會裡，我覺得大公司就像是國立大學，(鴻海、台積電、聯電)，這些大場公司，剛畢業的社會新鮮人，沒在這社會中闖過，也有沒名校的學歷，也有沒很多的社會經驗，更沒有作品？要如何進大公司呢？簡直是「天荒夜談」。而小公司就像是私立大學，這兩種區別。但現在社會環境變了，外面公司要的是最基本學歷都要「大學」。

在我的教育理念，我鼓勵孩子去追求他想要的東西，只要是在不影響傷害別人的條件底下，用自己的努力去達成。他不希望爸媽常念他邋遢，就自己料理生活起居、作息規律。他希望功課好被稱讚，那就自己好好念書。他希望人緣好被同學歡迎，那就多幫助同學、少欺負同學。他現在想出國唸書，那就自己把英文念好通過英檢，然後少花爸媽的錢、省錢好出國唸書。能自我照顧、自我約束的孩子，我想比學鋼琴有用，應該至少不會變壞。

父母的教育目標跟價值觀，才是教育孩子最大的關鍵！給孩子信念跟尊嚴，就算給不起最好的教育資源或環境，孩子會在艱苦的教育環境中，自己創造出超乎預期的學習效果；給孩子天大地大我最大的過度溺愛，或是分數至上偏差價值觀，就算買下哈佛劍橋給他念，長大還是個人渣！小時候父母不教，長大去給別人教訓，可就不是藤條、愛的小手這麼簡單可以打發。

PS：身為大學生的各位，你們的未來在那？真的要好好省思吧！.....